首页

调教视频

时间:2025-05-29 02:24:42 作者:浙江“山区县”再减三地 缩小“三大差距”步伐加速 浏览量:51410

  中新网3月27日电 据央行网站消息,中国人民银行行长潘功胜在博鳌亚洲论坛2024年年会“深化亚洲金融合作”论坛上发表主旨演讲。他强调,中国历来高度重视主动防范化解金融风险,国内金融安全网的建设始终秉承“事前防范金融风险过度积累,事中、事后快速高效处置风险”的原则。

  一是强化金融机构的公司治理和风险管理。稳健的金融机构是金融安全网的坚实基础。本世纪初,中国主动对几家国有大型银行实施改革重组并取得成功,几家大型银行已成为中国金融体系的中流砥柱,有力地支撑了中国经济的持续较快增长。

  二是加强金融监管。金融监管是金融安全网的“第一道防线”。中国根据金融市场和金融体系的变化,适时优化调整金融监管体制,促进宏观审慎管理、微观审慎监管、行为监管等各司其职、相互配合、形成合力。

  三是强化处置资源保障。中国目前有存款保险基金、保险保障基金、证券投资者保护基金、信托业保障基金,以及金融稳定保障基金,均已有一定规模的积累。2015年中国建立的存款保险制度,目前执行的50万元偿付限额能为99%以上的存款人提供全额保障,实行风险差别费率机制,奖优罚劣促进机构审慎经营,并被赋予金融风险早期的纠正职能。

  四是发挥好最后贷款人职能。中国人民银行在大型银行改革重组、金融风险处置和系统性金融风险防控中,发挥了重要的积极作用,有力地维护了中国的金融稳定。

  五是强化金融稳定的法治保障。中国正在制定《金融稳定法》,着力构建权责对等、激励约束相容的风险处置责任机制,和科学合理的风险处置成本分担机制。

  潘功胜表示,亚洲金融安全网的建设需各方团结协作和积极建设。中国人民银行愿与各方充分交流,共同构建更有效的金融安全网。 【编辑:胡寒笑】

展开全文
相关文章
《封神第一部》热映 听专家详解“朝歌”读音

在德国留学时选择了汉学(中国史)专业的他,回国后用专业特长支持履职,用履职建功反哺专业,从梳理世界名城基因、建设城市记忆地标、讲好国际“杭州故事”等角度广泛提出建议,“我认为作为在海外研究中国的中国学者,更应该以国际化视野研究中国的历史文化,讲好中国故事。”

港中大与复旦成立香港首个国家语言文字推广伙伴基地

第二个方面是全力拓宽就业渠道。我们将加强对就业容量大的民营经济、中小微企业等各类经营主体的支持,大力培育数字经济、银发经济、绿色经济等就业新的增长点。进一步加大担保贷款、税费减免、场地安排等扶持力度,释放创业带动就业潜力。同时,完善灵活就业服务保障措施,充分发挥6900多家零工市场供需对接作用,支持劳动者多渠道灵活就业。

创新开展企业健康促进 官员强调数字化、智能化

其中,源头管理体系明确了巡护网格设立,村级林长、监管员、护林员工作职责,护林员的选聘和解聘、日常管理、巡护事件处置。要求在林区交通要道、进山通道、网格边界等重点地段设立林长制公示牌,厘清了全省林业资源网格化源头管理体系建设内容。

外交部:美国一些人“贼喊捉贼”,把网络攻击溯源当成打压中国的工具

近日,美国多地高校因巴以局势爆发大规模抗议示威活动。当地时间27日,印第安纳大学校园警方在一份电子邮件声明中表示,该校有23名抗议者被逮捕。同一天,亚利桑那州立大学在一份声明中说,校园警察当天早上逮捕了69名抗议者。此外,位于马萨诸塞州波士顿的东北大学表示,校园警方于当天早些时候拆除了一个抗议者营地,并逮捕了约100人。

【在希望的田野上】多措并举夯实秋粮稳产基础

紧紧围绕落实以人民为中心的发展思想,牢固树立“如我在诉”的理念,“把屁股端端地坐在老百姓的这一面”,确保检察权为人民行使、让人民满意。

相关资讯
逾千名深港两地儿童用画笔“迎中秋、庆国庆”

2023年5月29日,习近平总书记在中共中央政治局就建设教育强国进行第五次集体学习时强调:“要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,着力加强社会主义核心价值观教育,引导学生树立坚定的理想信念,永远听党话、跟党走,矢志奉献国家和人民。”第一,用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,要着眼于真学真懂真信真用、深化内化转化。中共中央、国务院印发的《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》提出:“增进对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同”。《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》对坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,牢固树立科学的理想信念,坚守马克思主义这个魂脉和中华优秀传统文化这个根脉,用中国化时代化的马克思主义观察时代、把握时代、引领时代,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题具有重大意义。第二,加强社会主义核心价值观教育。党的二十大报告指出“用社会主义核心价值观铸魂育人”,将对社会主义核心价值观教育的认识定位到“为党育人、为国育才”的战略高度,注重加强学生的思想建设、灵魂建设、价值观建设,全面落实立德树人的根本任务。“铸魂育人”包含了信仰、价值和精神的统一结构,在当前内涵着中国梦、社会主义核心价值观与中国精神的灵魂铸塑过程,是新时代社会主义核心价值观教育本质核心内涵所规定的时代任务。社会主义核心价值观教育,需要我们揭示并阐明社会主义核心价值观铸魂育人的本质规定、育人规律、运行逻辑、实践机制等基本理论问题,构建课内课外、线上线下、内外贯通、一体联动的育人体系,充分发挥课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等多渠道协同育人作用。

热门资讯
女王论坛